濮陽市骨干教師評選申報表6
姓 名 |
武益梅 |
性別 |
女 |
出生年月 |
1973.05 |
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教師個人信息網(wǎng)上統(tǒng)計編號 |
0909003212 |
現(xiàn)有最高學歷及畢業(yè)學校、畢業(yè)時間、學習形式與專業(yè) |
本科 河南大學2004.6.30 漢語言專業(yè) 自考 |
參加教育 工作時間 |
1993.08 | |||
任教學段 及學科 |
中學語文 |
行政職務 |
政教主任 |
專業(yè)技術 職務 |
中教一級 | |||
講學時間、地點、聘請單位、聯(lián)系人 |
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現(xiàn)有教師 級別 |
(名師/學科帶頭人/骨干教師) |
評定時間 |
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工作單位 |
濮陽市特殊教育學校 |
聯(lián)系電話 |
13721700258 | |||||
本人 從事 中小 學教 育、 教研 工作 簡歷 |
教學業(yè)績 |
2009年7月獲市“職業(yè)與成人”優(yōu)質(zhì)課一等獎; 2006年5月獲豫北優(yōu)質(zhì)課一等獎; 2008年4月獲豫北優(yōu)質(zhì)課一等獎; 2011年10月獲豫北優(yōu)質(zhì)課一等獎; 2010年10月獲豫北優(yōu)秀輔導教師; 2009年10月獲市電教論文一等獎; 2010年9月獲市電教論文一等獎; 2011年3月獲市“主題教育案例”活動優(yōu)秀案例。 | ||||||
教改科研 |
2002年《思品課勞動實踐導行定位》的課題,在省教育廳立項,并榮獲一等獎。 2011年撰寫的論文《和諧教育實踐》在時代報告刊發(fā)。 | |||||||
綜合獎項 |
2009年3月獲市“愛國主義讀書活動”先進工作者; 2009年5月獲市“十佳少先隊輔導員提名獎”; 2011年6月獲市“優(yōu)秀少先隊輔導員”; 2011年2月獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員; 2012年4月獲市“未成年人思想道德建設先進工作者。 | |||||||
破格條件 |
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學校 評價、 推薦 意見 |
(主要從師德、業(yè)務素質(zhì)、教學能力與效果、教學業(yè)績等方面進行評價,不少于200字) 該同志思想進步,熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。她作為一名教師,在教育科研方面能走在其他教師的前面。在2001年她作為課題負責人,申報了省級重點課題《思品課勞動實踐導行定位》,兩年多來,她帶領課題組成員按計劃實施研究,經(jīng)過整理和分析材料,通過大量的實驗性教學案例,總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點、教學方法等,逐步形成思品課教學模式;2002年通過鑒定驗收。她在語文教學中注重培養(yǎng)學生的看說讀寫綜合運用的能力,整體提高了我校語文教學質(zhì)量。她認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長。她在教學上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動,在每次教研活動時都發(fā)表自己的意見和建議,與其他老師一起探討教學上的問題。每個學期,都為全校教師上一節(jié)示范課,并受到老師們的好評。她能夠關心并幫助年輕教師,幾年來,她先后與年輕教師結(jié)對子,指導他們快速成長為教學能手。 根據(jù)文件精神,結(jié)合各方面的表現(xiàn)和業(yè)績條件,學校同意推薦武益梅老師為市級骨干教師。 學校(蓋章) 年 月 日 | |||||||
縣級教育行政部門評價及推薦意見 |
蓋章 年 月 日 | |||||||
市級 評委會意見 |
組長簽字: 年 月 日 | |||||||
市教育局意見 |
蓋章 年 月 日 |
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